INFORMAÇÕES GERAIS

O GEPPELE é um grupo de estudo e pesquisa ligado ao CNPQ e também um Programa de Extensão da UFC. Temos como público alvo alunos graduandos e/ou pós-graduados em Letras/Espanhol e professores de língua espanhola. Objetivamos promover o encontro entre profissionais que já atuam e aqueles que estão em processo de formação em ensino de língua espanhola, de forma que nessa interação possam ser levados e estimulados a refletir a respeito de sua prática, bem como acerca dos sujeitos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem e sobre a relevância de sua atuação no e para o contexto educacional brasileiro.

Temas das discussões:

•  Formação de professores, políticas linguísticas e pluralismo linguístico;
• A linguística aplicada ao ensino de espanhol língua estrangeira;
• As representações dos professores e suas implicações no ensino de E/LE;
• A formação do professor de E/LE numa perspectiva crítico-reflexiva;
• Papel e função do ensino de línguas no contexto escolar e documentos orientadores desse ensino;
• Competências, habilidades e saberes do professor de línguas;
• O ensino de espanhol e a acessibilidade para pessoas com deficiência;
• Materiais didáticos, novas tecnologias e tecnologias educativas;
• Gêneros, letramento crítico, compreensão e produção escrita;
• Avaliação e prática docente: construção de conceitos, ferramentas e procedimentos;
• Visões da língua espanhola: unidade e diversidade;
• Relações entre língua, identidade e sujeito;
• Relações interculturais e interlinguísticas;
• Espanhol para fins específicos, vestibular e outros contextos de ensino;
• Formação de professores de espanhol e ensino a distância
• Ética, cidadania e ensino de espanhol no contexto brasileiro e latino-americano;

Metodologia:

Fórum permanente de discussão: as discussões dos textos e autores serão realizadas com o apoio do Instituto UFC Virtual através da Plataforma SOLAR (Sistema On-line de Aprendizagem). Os textos terão um espaço de, no mínimo, 15 dias cada um e a mediação será feita por um dos membros ou professores colaboradores do projeto.

Encontros presenciais: o grupo segue uma agenda anual que consta de palestras, oficinas, minicursos e colóquios, todos previamente divulgados no Solar, no blog e em outros veículos de comunicação.